Contact
Université Paris Cité – INSTITUT DE PSYCHOLOGIE
Laboratoire de Psychopathologie et Processus de Santé (UR 4057)
71 avenue Édouard Vaillant – 92100 Boulogne Billancourt
Bureau n° 2033
marie-iris.de-foucauld [ at ] etu.u-paris.fr
Thème de la thèse
Accompagner les Assistants Maternels à adopter des pratiques professionnelles réflexives et à soutenir le développement des compétences psychosociales des jeunes enfants
Publications
Articles
Araujo, L., Said, F., Duboys-Fresney, M-I, Wendland, J. (2025, sous presse). Impact d’une formation aux compétences psychosociales des jeunes enfants sur le fonctionnement réflexif des assistantes maternelles : Résultats préliminaire. Devenir
Communications
Duboys-Fresney, M-I., Wendland, J. (2025, 21-23 mai). Evaluation des capacités réflexives des assistantes maternelles ayant bénéficié d’un programme d’intervention visant à soutenir l’adoption de pratiques professionnelles réflexives et à soutenir le développement des compétences psychosociales des jeunes enfants. [Communication affichée et orale]. 3ème Colloque International BECO, Bébé, Petite Enfance en Contextes. Toulouse, France.