Léa Chawki, soutiendra le jeudi 4 décembre 2025 à 13h sa thèse, intitulée :
“Bien-être des parents d’enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme : études comparatives interculturelle et inter-trouble”
La soutenance aura lieu en salle 2029 à l’Institut de Psychologie à Boulogne-Billancourt.
Léa Chawki
Thèse de Doctorat en Psychologie
Dirigée par la Pre. Emilie Cappe
Présentée et soutenue publiquement le 04/122025
La composition du jury est la suivante :
- Hugo PEYRE, PH-HDR, CHU de Montpellier, Rapporteur
- Jeanne KRUCK, Professeure, Université de Toulouse Jean Jaurès, Rapporteuse
- Céline CLÉMENT, Professeure, Université de Strasbourg, Examinatrice
- Mathieu GARCIA, Maître de conférences, Université de Cergy, Examinateur
- Caroline HURON, Chargée de recherche, INSERM, Membre invitée
- Moussa CHALAH, Maître de conférences, Lebanese American University, Membre invité
À lire aussi
Journée d’étude sur le thème “Rétablissement et résilience : que signifie “aller mieux” ? le 23 mars 2026
Une journée d'étude sur le thème "Rétablissement et résilience: que signifie "aller mieux" ?" sera co-organisée par Isabelle Varescon le lundi 23 mars 2026 à L'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS) au Campus Condorcet. Le concept de rétablissement en...
Le LPPS retenu pour participer à un consortium interdisciplinaire sur la fin de vie
Le LPPS sélectionné pour rejoindre un consortium du Programme de Recherche Interdisciplinaire (PRI) sur la Fin de Vie Nous avons le plaisir d’annoncer que le LPPS a été retenu dans le cadre de l’appel à candidatures pour la constitution de consortia de recherche du...
Soutenance de thèse de Yara Bou Nassif
Yara Bou Nassif, soutiendra le mercredi 10 décembre 2025 à 14h sa thèse, intitulée : "Évaluation de l’efficacité d’une thérapie intégrative auprès d’adolescents consommateurs de cannabis" La soutenance aura lieu le mercredi 10 décembre à 14h, en Salle...
Soutenance de thèse de Fayçal Harti
Fayçal Harti, soutiendra le mardi 2 décembre 2025 à 14h sa thèse, intitulée : "Essai randomisé contrôlé comparatif d'interventions fondées sur la vidéo-feedback versus la discipline positive sur les comportements externalisés en crèche au Maroc " La...