Dans le cadre de la présentation des résultats du programme de recherche INSCOLA, plusieurs communications ont été réalisées.
Voici la liste des conférences et communications:
Conférence invitée
Cappe, É. (2024, 14 juin). Le stress et le burnout sont-ils spécifiques aux enseignants d’élèves autistes ? Une étude comparative avec le trouble déficit attention hyperactivité et le trouble des conduites. 2ème colloque national du GNCRA, Rouen, France.
Communication affichée
Nieuwenhuys, V., Boujut, É., Ridremont, D., Despax, J., & Cappe, É. (2025, 1er mai). Do autism and ADHD play a role in teachers’ burnout in France? INSAR Annual Meeting, Seattle, WA, USA.